[单选题] “真分数”、“假分数’概念是在原来已学的“分数”概念基础上学习的，这属于

1、[多选题]教育情境下的学习与一般学习的区别是（）

• A、是否以明确的教育目标为标准
• B、是否必须经过事事实践
• C、是否是在人类发现的基础上的再发现
• D、是否是后天习得的
• E、是否是在教师有目的、有计划的指导下进行

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2、[多选题]数学学科的抽象性特点决定了数学（）

• A、语言表达的条理性
• B、证明过程的严谨性
• C、结论的精确性
• D、思维的敏捷性
• E、应用的广泛性

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3、[多选题]推理的主要类型包括（）

• A、归纳推理
• B、演绎推理
• C、类比推理
• D、逻辑推理
• E、抽象推理

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4、[主观题]【论述题】教师应如何采用表格形式对图形之间的主要特征进行整理？举例说明。

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5、[主观题]【简答题】简述教育测量与教育评价的区别。

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