[单选题] 进入21世纪，罪犯类型构成表现出“一少五多”的特点，其中“一少”指

1、[单选题]对不同类型矫正教育对象的特点，选择相应的内容和方法实施的矫正教育的原则称为（）

• A、社会教育原则
• B、因人施教原则
• C、分类教育原则
• D、以理服人原则

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2、[单选题]“因人施教”体现的教育思想源于我国古代教育家（）

• A、陶行知
• B、孔子
• C、马卡连柯
• D、李斯特

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3、[多选题]研究再社会化过程中矫正模式局限性的理论包括（ ）

• A、标签理论
• B、差异理论
• C、监狱化理论
• D、社会结构理论
• E、社会控制理论

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4、[多选题]当代国为校正教育发展的倾向有（ ）

• A、社会化倾向
• B、个别化倾向
• C、法制化倾向
• D、科学化倾向
• E、文明化倾向

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5、[多选题]矫正教育对个体发展的影响主要表现在（ ）

• A、矫正行为
• B、维护社会秩序
• C、提高知识技能
• D、转变思想观念
• E、完善矫正教育对象的人格

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