[多选题] 矫正教育的心理学基础包括

1、[单选题]对不同类型矫正教育对象的特点，选择相应的内容和方法实施的矫正教育的原则称为（）

• A、社会教育原则
• B、因人施教原则
• C、分类教育原则
• D、以理服人原则

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2、[单选题]通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及变化数据的研究方法是（ ）

• A、实践研究方法
• B、实证研究方法
• C、经验研究方法
• D、系统分析方法

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3、[单选题]苏联教育革新家马卡连柯在波尔塔瓦建立的矫正教育组织称作（ ）

• A、工学团
• B、教养院
• C、感化院
• D、工读学校

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4、[单选题]一句一定的标准对被评对象的各项指标进行判断并赋值的过程称为（）

• A、矫正教育测量
• B、矫正教育测定
• C、矫正教育量化
• D、矫正教育统计

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5、[多选题]关于教育本质的认识具有鲜明的（ ）

• A、特殊性
• B、操作性
• C、时代性
• D、理论性
• E、实践性

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