[多选题] 矫正教育的制约因素包括

1、[单选题]通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及变化数据的研究方法是（ ）

• A、实践研究方法
• B、实证研究方法
• C、经验研究方法
• D、系统分析方法

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2、[单选题]对矫正教育者的考核重点是（）

• A、工作实绩
• B、心理素质
• C、文化程度
• D、工作年限

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3、[单选题]要求凡人在囚禁中“幽闭思愆，改恶从善”的监狱制度是（）

• A、圜土制
• B、嘉石制
• C、囹圄制
• D、桎梏制

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4、[多选题]美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（ ）

• A、确定教育目标
• B、选择和形成学习经验
• C、有效地组织学习经验
• D、实施评价
• E、总结验收

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5、[多选题]当代国为校正教育发展的倾向有（ ）

• A、社会化倾向
• B、个别化倾向
• C、法制化倾向
• D、科学化倾向
• E、文明化倾向

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