[单选题] 反映评估对象水平与质量特征的评估指标称为

1、[单选题]依据评估 功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）

• A、发展评估
• B、条件评估
• C、动态评估
• D、静态评估

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2、[单选题]根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，采取相应的教育内容和方法，进行有区别、有针对性的教育的原则称为（）

• A、以理服人原则
• B、分类教育原则
• C、因人施教原则
• D、社会教育原则

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3、[多选题]在进行矫正教育研究时，调查法的具体方法包括（ ）

• A、座谈
• B、观察
• C、访谈
• D、实验
• E、问卷调查

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4、[多选题]集体教育的常用方法主要有（ ）

• A、课堂式教育
• B、集会式教育
• C、现场式教育
• D、分组式教育
• E、合作式教育

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5、[多选题]教师教育专业化的主要内容包括（ ）

• A、备课专业化
• B、评估专业化
• C、聘任专业化
• D、教学专业化
• E、培养和培训专业化

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