[单选题] 正规教育与辅助教育相结合，有利于发挥矫正教育的

1、[单选题]社会结构理论的主要代表人是（）

• A、米德
• B、库利
• C、萨瑟兰
• D、涂尔干

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2、[单选题]根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，采取相应的教育内容和方法，进行有区别、有针对性的教育的原则称为（）

• A、以理服人原则
• B、分类教育原则
• C、因人施教原则
• D、社会教育原则

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3、[单选题]苏联教育革新家马卡连柯在波尔塔瓦建立的矫正教育组织称作（ ）

• A、工学团
• B、教养院
• C、感化院
• D、工读学校

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4、[多选题]美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（ ）

• A、确定教育目标
• B、选择和形成学习经验
• C、有效地组织学习经验
• D、实施评价
• E、总结验收

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5、[多选题]社区矫正的适用对象必须符合的条件是（ ）

• A、客观性条件
• B、前提性条件
• C、实质性条件
• D、文体性条件
• E、优先性条件

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