[多选题] 矫正教育对象的本质属性包括

1、[单选题]西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用（）

• A、因人施教原则
• B、分类教育原则
• C、自愿原则
• D、以理服人原则

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2、[单选题]依据评估 功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）

• A、发展评估
• B、条件评估
• C、动态评估
• D、静态评估

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3、[单选题]一句一定的标准对被评对象的各项指标进行判断并赋值的过程称为（）

• A、矫正教育测量
• B、矫正教育测定
• C、矫正教育量化
• D、矫正教育统计

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4、[多选题]教师教育专业化的主要内容包括（ ）

• A、备课专业化
• B、评估专业化
• C、聘任专业化
• D、教学专业化
• E、培养和培训专业化

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5、[多选题]矫正教育方法具体包括（ ）

• A、集体教育
• B、个别教育
• C、辅助教育
• D、社会教育
• E、网络教育

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