[单选题] 制定“幽人施教”、“个别教育”原则的理论依据是矫正教育刘象个仁怔身心发展的

1、[单选题]社会结构理论的主要代表人是（）

• A、米德
• B、库利
• C、萨瑟兰
• D、涂尔干

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2、[多选题]社区矫正的适用对象必须符合的条件是（ ）

• A、客观性条件
• B、前提性条件
• C、实质性条件
• D、文体性条件
• E、优先性条件

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3、[多选题]矫正教育学研究方法包括（）

• A、哲学层面的指导思想
• B、科学层面的方法论原则
• C、数理逻辑方法
• D、学科特有的研究方法
• E、系统工程的研究方法

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4、[多选题]当代国为校正教育发展的倾向有（ ）

• A、社会化倾向
• B、个别化倾向
• C、法制化倾向
• D、科学化倾向
• E、文明化倾向

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5、[多选题]矫正教育对个体发展的影响主要表现在（ ）

• A、矫正行为
• B、维护社会秩序
• C、提高知识技能
• D、转变思想观念
• E、完善矫正教育对象的人格

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