考生网为考生收集整理了“01214培训管理自考资料:培训有效性评估“以供考生们复习使用。自考教材每隔几年都会更新、变动,但相关知识大体不变,考生们抓住考点进行复习即可。
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79】培训有效性:指的是公司和员工个人从培训中获得的收益。对员工个人来说,收益意味着学到新的知识或技能,可能使自己的工作更有效率,或更有动力,从而提高业绩;对于公司来说,收益包括销量的增加、生产力的提高、产品质量的提升、费用的降低、时间的节省、顾客满意度的提高等。
80】收益:收益指的是公司从培训中得到的用货币单位来衡量的价值。
81】社会产出:“社会产出”,意为从社会和顾客的反应来评估培训的结果。
82】培训有效性评估:收集用于决定培训是否有效的结果信息并对培训项目进行一步改进的过程。
83】培训有效性评估的战略点:即根据公司对培训的要求,采取适当的策略对培训的有效性进行评估。
84】培训评估:为了改进培训过程所作的评估。
85】综合评估:评估学员在培训后的变化程度。
86】培训有效性效度:指的是某一评估测量真正测量所需要测量的培训成果或属性的程度。
87】内部效度:指评估效果是否真正反映了由于培训的变化程度。
88】外部效度:指评估效果可以一般化到其他学员和人群中的程度。
89】前侧:指在培训前对学员某方面的测定,如学业水平、能力水平、智力、个性特点、态度和技能等。
90】后侧:指在培训后对他们再次进行测定。
91】时间序列设计:指在培训前一段时间和培训后一段时间里对学员在某方面进行多次测量,以观测培训的效果。
92】资源需要模型:该模型也可以被认为是培训成本矩阵,它从培训在不同阶段所要求的资源入手了,分析整个培训过程所花费的成本。
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