自考考前押题00320领导科学复习资料(1)

2.领导活动的发展（单选）★★

（1）原始社会：禅让制，集体式领导方式，常与图腾崇拜相联系。

（2）奴隶社会、封建社会：世袭制，小生产条件下的家长式经验领导方式，朕即国家。

（3）资本主义社会：专家式领导、专家集团式领导，为适应社会化大生产和科学技术发展需要的科学领导。

（4）社会主义社会：领导者和被领导者只是社会分工不同，是同志式的平等关系。

3.现代领导发展的基本趋势（单选，多选）★★★

（1）决策工作专门化：①决策权和执行权分离。斯隆提出“集中政策，分散管理”，建立“事业部制”。事业部的产生是决策和执行权分离的标志。西蒙进而提出“决策工作专门化”的观点。②决策内部。咨询与决策相分离（谋与断分离）。

（2）领导主体集团化：多人领导，领导集团，本质是领导权力规则变化。

（3）领导方式民主化：①权力分享、权责一致是民主制的根本特征。②民主化趋势的另一表现是监督的独立化。③领导方式的民主化必然要求法治化。

（4）领导方法科学化。①遵循严格的程序。②运用科学的理论、技术和方法。

4.把领导工作作为一门科学来研究的原因（单选，简答）★

（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动。

（2）它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。

（3）它是一门高度综合的科学。

5.领导科学产生的历史条件（单选，多选）★★

领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的。

（1）现代社会生产的巨大发展。

（2）现代科学技术的突飞猛进。

（3）人类领导思想成果长期积累的结果。如孙武的《孙子兵法》、司马光的《资治通鉴》，德国克劳塞维茨的《战争论》。

（4）马克思主义科学世界观和方法论的产生。标志着人类对领导活动的认识由经验上升为科学。

6.领导科学在我国的兴起（单选）★

领导科学在我国建立于20世纪80年代，发展于90年代，完善于21世纪后。

7.领导科学的研究对象（单选）★★

（1）领导科学的研究对象：领导活动及其发展规律。

（2）领导科学的基本要素：领导者、被领导者、群体目标、客观环境。

（3）领导者和被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾，是领导科学研究的基本矛盾（基本问题）。

8.领导科学的内容范围（简答）★★

领导本质的理论、观念的理论、职能的理论、体制的理论、素质和修养的理论、方法和艺术及作风的理论、绩效考评的理论。

9.学习领导科学的方法（单选）★

理论与实践相统一。

①要重视学习理论。

②要加强理论的应用。