A.父母
B.幼儿教师
C.小学教师
D.家长
A.体现与依托
B.依据
C.基础
D.前提
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.运动记忆
D.词语记忆
A.能力目标
B.知识目标
C.情感目标
A.乐于接受任务、努力做好力所能及的事
B.能用适应的方式表达各自己的发展,并相互交流
C.能清楚地说出自己想说的事
D.对自己感兴趣的问题刨根问底
A.制定班级教育教学计划
B.建立班级常规
C.组织和协调班级内部人员关系
D.组织个体活动
A.教给幼儿观察的方法
B.要激起幼儿积极观察的强烈愿望
C.组织多种形式的观察活动
D.提出明确的观察任务
A.性格
B.自我意识
C.气质
D.社会适应性
A.50克
B.100克
C.150克
D.200克
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
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