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1、[判断题]体育教学过程管理的内容包括：体育教学计划的管理、体育教学场馆设施的管理、体育教师的管理、学生学习的管理、学生成绩的管理，等等，但是常见的是有关体育课堂时间方面的管理。
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2、[判断题]超学段体育教学过程的特点有：国家规定性；多模式性；非集体性。
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3、[判断题]体育教学过程是一种系统运行过程，是师生共同参与，通过确定目标、激发动机、理解内容、进行身体反复练习、反馈调节与评价等环节组成的。
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4、[判断题]教学原则是依据一定的教学目的，以对教学规律的认识为基础，并用以指导实际教学工作的基本条文，它具有规范性、时代性、理论性和多样性等性质和特点。
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5、[判断题]学段体育教学过程的特点有：发展阶段性和相互衔接性。
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6、[判断题]学年体育教学过程的特点有：系统性；周期性；呈启性。
19. 学期体育教学过程的特点有：季节性和集散性。
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7、[判断题]教学原则的几大因素：政治因素与要求、学科体系因素与要求、学生发展因素与要、教法学理因素与要求、教学工作因素与要求。
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8、[判断题]体育教学过程的层次可以分为：超学段体育教学过程；学段体育教学过程；学年体育教学过程；学期体育教学过程；单元体育教学过程；课时体育教学过程。
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9、[判断题]单元体育教学过程的特点有：规模变化性和学理性。
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10、[判断题]学年体育教学过程的特点有：系统性；周期性；呈启性。
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11、[判断题]学期体育教学过程的特点有：季节性和集散性。
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12、[判断题]学时体育教学过程的特点有：结构性、行为性和方法性。
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13、[判断题]技术学习点教学过程的特点有：技能形成的基本单位和身体负荷性。
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14、[判断题]体育教学过程优化的基础理论源自于前苏联教育家巴班斯基的教学过程最优化理论。
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15、[判断题]体育教学过程的优化是指体育教师通过对教学系统的分析和综合，有目的地选择和实施优化教学方案，在规定的时间内和现有的条件下获得优质的教学效果。
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