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湖北专升本学前教育原理模拟试题23

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

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单选题判断题填空题名词解释主观题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( )
- A.家长开放日
- B.家长接待日
- C.咨询接待日
- D.家长会
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2、[单选题]俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( )
- A.操作活动
- B.活动空间
- C.游戏活动
- D.教学活动
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3、[单选题]强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )
- A.重视对处境不利儿童的补偿教育
- B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
- C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
- D.托幼机构教育职能进一步加强
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4、[单选题]幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是( )
- A.直接经验
- B.间接经验
- C.语言经验
- D.替代经验
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5、[单选题]从历史上看，课程一词最早出现在我国的( )
- A.唐代
- B.南宋
- C.元代
- D.商朝
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6、[单选题]学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )
- A.学前公共教育
- B.幼儿园
- C.社区学前教育
- D.托幼机构教育
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7、[单选题]从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( )
- A.基本功能
- B.正向功能
- C.显性功能
- D.社会功能
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8、[单选题]下面不属于学前教育功能主要特征的是( )
- A.多样性
- B.主观性
- C.整合性
- D.方向性
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9、[单选题]幼儿班级生活的安排是( )
- A.以一日生活为基础
- B.以教学活动为基础
- C.以游戏活动为基础
- D.以室内活动为基础
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10、[单选题]在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( )
- A.幼儿园的项目活动
- B.幼儿园单元主题活动
- C.幼儿园生成课程教学
- D.幼儿园学科教学
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11、[单选题]( )兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
- A.选择一项：
- B.集体活动
- C.游戏活动
- D.小组活动
- E.区角活动
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12、[单选题]强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( )
- A.《理想国》
- B.《爱弥尔》
- C.《教育论》
- D.《明日之学校》
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13、[单选题]个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( )
- A.社会经济效益
- B.社会精神效益
- C.个人经济效益
- D.个人精神效益
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14、[单选题]认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( )
- A.成熟主义理论
- B.精神分析理论
- C.行为主义理论
- D.建构主义理论
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15、[单选题]实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了( )
- A.和谐发展、全面培养的原则
- B.教育影响协调一致的原则
- C.尊重和保护幼儿的原则
- D.教育引导发展的原则
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