A.信息
B.媒介
C.讯息
D.文本
A.确定指标
B.测定指标
C.课题分析,提出假设
D.寻找变项,编制提问
A.说服性功能
B.文化传递功能
C.环境监测功能
D.使用与满足功能
A.复原性信息
B.维持性信息
C.教育性信息
D.知识性信息
A.他律
B.内律
C.自律
D.外律
A.参与者即传播者
B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换
C.网络用户都以充当信息传播者为目标
D.网络用户都是信息观察者
A.威尔伯·施拉姆
B.哈罗德·英尼斯
C.戈夫曼
D.马歇尔·麦克鲁汉
A.信息爆炸
B.信息匮乏
C.信息泛滥
D.信息疏漏
A.不关我的事情
B.大量搜集信息为我所用
C.崇洋媚外
D.健全和强化大众传播法则
A.文字是对语言的纪录
B.语言是直接的符号,文字是间接的符号
C.没有语言做依托文字也是有意义的
D.文字具有从属性
A.实验心理学方法
B.个案分析法
C.抽样调查法
D.内容分析法
A.符号解读
B.符号化
C.接受信息
D.传送信息
A.防止死线上的抽绎
B.防止语言与实际混淆
C.防止评价极端化
D.注意潜意识的投射
A.媒介给人的总体感觉
B.对媒介能否满足自己的现实需求的评价
C.对媒介的不同特点的认识
D.对媒介的内容是否优秀的评价
A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播
购物车
客服
公众号
扫码关注
顶部