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湖北专升本教育学原理模拟试题4

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题名词解释主观题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]下列属于教育目的的主观依据的是
- A.教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响
- B. 人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据
- C. 教育目的的制定受制于社会发展
- D. 生产关系和社会意识形态制约着教育目的
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2、[单选题]教学中“拔苗助长”. “陵节而施”违背了(）。
- A.个体身心发展的顺序性规律
- B.个体身心发展的阶段性规律
- C.个体身心发展的不均衡性规律
- D.个体身心发展的个别差异性规律
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3、[单选题]世界上最早的教育理论著作是
- A.《论语》
- B. 《理想国》
- C. 《学记》
- D. 《大教学论》
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4、[单选题]儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的(）。
- A.阶段性
- B. 可变性
- C. 顺序性
- D. 稳定性
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5、[单选题]最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是
- A.斯宾塞的《教育论》
- B. 洛克的《教育漫话》
- C. 马卡连柯的《教育诗篇》
- D. 夸美纽斯的《大教学论》
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6、[单选题]提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是(）。
- A.孔子
- B. 墨子
- C. 荀子
- D. 朱熹
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7、[单选题]最早视教育学为一门学科并创立教育体系的人是
- A.赫尔巴特
- B.夸美纽斯
- C.孔子
- D. 苏格拉底
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8、[单选题]《实验教学》是___ ____的著作。
- A.斯宾塞
- B.拉伊
- C.杜威
- D. 凯罗夫.
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9、[单选题]社会本位教育目的论的代表人物是
- A..涂尔干
- B.卢梭
- C.赞科夫
- D. 福禄倍尔
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10、[单选题]人的个性品质的形成主要是通过
- A.社会交往
- B.学校教育
- C.家庭教育
- D.自我修养
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11、[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论的四个阶段儿童在 7~11 岁属于哪个阶段
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D. 形式运算阶段
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12、[单选题]引起并决定教育发展变化的最根本. 最内在的因素是
- A.社会生产力
- B.文化传统
- C.社会制度
- D.科技水平
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13、[单选题]教师在教育过程中要做到循序渐进，这是因为
- A.学生只有机械记忆的能力
- B.教师的知识能力是不一样的
- C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
- D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
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14、[单选题]文化发展对学校课程产生的影响主要体现在
- A.内容的丰富
- B.增强国家对课程改革的控制权
- C.课程改革由受教育者完成
- D. 为课程改革提供物质基础
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15、[单选题]遗传素质是人身心发展的(）
- A.主导因素
- B.决定因素
- C.物质前提
- D.内部动力
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