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天津专升本学校体育学模拟试题6

试卷简介
该试卷共包含51道试题,试题类型如下:
题型:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题
试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]根据学科教学目标和学生身心发展特点, 初中体育教材可采用 ()
    • A.以基本活动能力为主的分类方法

    • B.以身体素质为主的分类方法

    • C.以运动项目为主的分类方法

    • D.以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

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  • 2、[单选题]根据学科教学目标和学生身心发展特点, 高中体育教材可采用 ()
    • A.以基本活动能力为主的分类方法

    • B.以身体素质为主的分类方法

    • C.以运动项目为主的分类方法

    • D.以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

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  • 3、[单选题]动作的节奏表现了动作的 ()
    • A.时间特征

    • B.空间特征

    • C.力量特征

    • D.综合特征

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  • 4、[单选题]任何动作的完成都要有相应的力量, 而起决定作用的是 ()
    • A.人体的外力

    • B.支撑反作用力

    • C.摩擦力

    • D.人体的内力

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  • 5、[单选题]动作的速度表现了动作的 ()
    • A.时间特征

    • B.空间特征

    • C.时间空间特征

    • D.综合特征

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  • 6、[单选题]衡量中小学体育教材的科学性, 最主要的是看其是否能够 ()
    • A.反映运动技术的最新科学成就

    • B.提高运动成绩

    • C.发展身体, 增强体质

    • D.体现民族性特点

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  • 7、[单选题]身体姿势和运动轨迹表现了动作的 ()
    • A.时间特征

    • B.空间特征

    • C.力量特征

    • D.综合特征

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  • 8、[单选题]根据体育教学目标和学生身心发展特点, 小学体育教材可采用 ()
    • A.以基本活动能力为主的分类方法

    • B.以身体素质为主的分类方法

    • C.以运动项目为主的分类方法

    • D.以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

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  • 9、[多选题]弧线的基本因素有 ()()()()()
    • A.距离

    • B.长度

    • C.方向

    • D.轨迹

    • E.形状

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  • 10、[多选题]反映动作空间特征的动作要素有 ()()
    • A.动作的频率

    • B.身体姿势

    • C.动作轨迹

    • D.动作的节奏

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  • 11、[多选题]在动作过程中, 外界作用于人体的力包括 ()()()()()()
    • A.人体的重力

    • B.肌肉的拉力

    • C.支撑反作用力

    • D.摩擦力

    • E.外界环境的阻力

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  • 12、[多选题]反映动作时间特征的动作要素有 ()()
    • A.动作的频率

    • B.身体姿势

    • C.动作轨迹

    • D.动作的时间

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  • 13、[多选题]我国学校体育教学大纲教材内容的排列方式有 ()()()()()
    • A.直线排列

    • B.螺旋排列

    • C.间隔排列

    • D.混合排列

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  • 14、[多选题]体育教学大纲教材内容的排列除直线排列外, 还有 ()()
    • A.连续排列

    • B.螺旋排列

    • C.间隔排列

    • D.混合排列

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  • 15、[多选题]动作的轨迹包括 ()()()()()
    • A.轨迹的长度

    • B.动作的形式

    • C.轨迹的方向

    • D.轨迹的距离

    • E.轨迹的幅度

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试题答案

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