A.适应
B.对比
C.联觉
D.后像
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D. 分为强化
A.心理过程和意志过程
B.人格和认识过程
C.心理过程和情绪、 情感过程
D.心理过程和个性心理
A.获得
B.消退
C.泛化
D. 分化
A.研究人的行为及影响因素
B.研究人的感知, 记忆, 思维等信息加工过程及影响因素
C.研究区别于动物的动机、 欲望、 生命意义、 情感等复杂体验
D.研究影响及决定人行为的潜意识
A.行为主义的学习理论
B.人本主义的学习理论
C.社会观察的学习理论
D. 认知心理派的学习理论
A.智慧技能
B.认知策略
C.态度
D. 言语信息
A.区别于动物的动机、 欲望、 生命意义、 情感等复杂体验
B.影响及决定人的行为的潜意识
C.人的行为及影响因素
D.人的感知、 记忆、 思维等信息加工过程及影响因素
A.机械学习
B.意义学习
C.接受学习
D. 发现学习
A.华生
B.弗洛伊德
C.冯特
D.巴甫洛夫
A.奥苏伯尔
B.布鲁钠
C.加涅
D. 桑代克
A.亚里士多德的《论灵魂》 一书的问世
B.冯特创立世界上第一所心理实验室
C.发现了能与自然科学相提并论的行为定律
D.心理学的研究领域之广, 分类之多
A.桑代克
B.斯金钠
C.华生
D. 巴甫洛夫
A.有意义接受学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
A.情感过程
B.认识过程
C.意志过程
D.个性
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