A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.蔡元培
A.核心
B.领导
C.从属
D.主导
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基
A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B.促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C.促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D.促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
A.中班的教育目标
B.各年龄班的教育目标
C.一周的教育目标
D.一月的教育目标
A.洛克
B.卢梭
C.杜威
D.福禄贝尔
A.言语教导法
B.行动操练法
C.角色扮演法
D.环境体验法
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.文化传递
B.文化传播
C.文化变迁
D.文化选择
A.性别适宜性
B.个体适宜性
C.心理适宜性
D.性格适宜性
A.课时计划、单元计划、学期计划
B.学期计划、单元计划、课时计划
C.单元计划、课时计划、学期计划
D.学期计划、课时计划、单元计划
A.率先性
B.丰富性
C.终身性
D.主导性
A.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
A.纯真美好
B.长期性
C.艰巨性
D.引导性
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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