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1、[单选题]教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法（ ）。
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A.观察法
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B.作品分析法
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C.档案袋评价法
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D.实验法
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2、[单选题]小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少?说明小红的思维具有?（ ）。
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A.具体形象性
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B.抽象逻辑性
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C.直观动作性
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D.不可逆性
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3、[单选题]芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形”，花花又给他四块，问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十块啦!”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（ ）。
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A.认识和命名更多的几何图形
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B.默数，接着数等计数能力
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C.以一一对应的方式属实以内的物体，并说出总数
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D.通过实物操作进行十以内加减法的运算能力
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4、[单选题]儿童最早玩的游戏类型是（ ）。
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A.练习游戏
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B.规则游戏
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C.象征性游戏
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D.建构游戏
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5、[单选题]泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是（ ）。
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A.目标评价模式
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B.目标游离评价模式
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C.背景、输人、过程、结果评价模式
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D.差距评价模式
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6、[单选题]1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。
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7、[单选题]幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。
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A.性别倾向性
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B.性别差异性
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C.性别独特性
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D.性别稳定性
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8、[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论,1—3岁儿童形成的人格品质是（ ）。
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A.信任感
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B.主动性
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C.自主性
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D.自我同一性
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9、[单选题]小彤画了一个长了趙膀的妈妈，教师合理的应对方式是（ ）。
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A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际
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B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画
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C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳她的想法
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D.对小彤的作品不予评价
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10、[单选题]风疹病毒主要的传播途径是（ ）。
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A.血液和血制品
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B.呼吸道
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C.虫媒传播
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D.实物传播
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11、[单选题]实施幼儿园德育最基本的途径是（ ）。
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A.教学活动
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B.亲子活动
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C.阅读活动
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D.日常生活
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12、[单选题]《幼儿园教育指导纲要(实行)》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等测绘，这表明幼儿园教育强调（ ）。
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A.知识取向
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B.情感态度取向
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C.能力取向
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D.技能取向
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13、[单选题]阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）。
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A.情感表达
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B.自我反思
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C.自我调节
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D.信息交流
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14、[单选题]幼儿出生大约6～10周后，人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（ ）。
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A.生理性微笑
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B.自然微笑
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C.社会性微笑
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D.本能微笑
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15、[单选题]教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（ ）。
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A.维果斯基的最近发展区理论
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B.班社拉的观察学习理论
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C.皮亚杰的认知发展理论
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D.布鲁纳的发展教学法
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