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四川专升本教育学模拟试题6

试题数量：406道
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试卷简介

该试卷共包含406道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题判断题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]保加利亚医学博士格?洛扎夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为()
- A.信号图式法
- B.探究—发现法
- C.暗示教学法
- D.五段教学法
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2、[单选题]前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()
- A.探究—研讨法
- B.发现学习
- C.暗示教学法
- D.纲要信号图式教学法
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3、[单选题]主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()
- A.赫尔巴特
- B.杜威
- C.凯洛夫
- D.夸美纽斯
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4、[单选题]人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
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5、[单选题]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）
- A.发展性功能
- B.个体性功能
- C.教育性功能
- D.社会性功能
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6、[单选题]学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）
- A.说理教育法
- B.榜样示范法
- C.陶冶教育法
- D.实际锻炼法
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7、[单选题]德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）
- A.教育者与受教育者的矛盾
- B.教育者与德育内容、德育方法的矛盾
- C.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
- D.受教育者与德育内容、方法的矛盾
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8、[单选题]教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）
- A.说服法
- B.榜样法
- C.锻炼法
- D.表扬奖励与批评处分法
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9、[单选题]学校的中心工作是()
- A.教学工作
- B.公共关系
- C.行政工作
- D.总务工作
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10、[单选题]罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()
- A.非指导教学模式
- B.结构主义课程模式
- C.发展性教学模式
- D.最优化教学模式
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11、[单选题]德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）
- A.德育内容上
- B.德育规律上
- C.德育原则上
- D.德育方法上
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12、[单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()
- A.孔子
- B.昆体良
- C.赫尔巴特
- D.夸美纽斯
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13、[单选题]德育所追求的最高境界是（）
- A.德育的社会功能
- B.个体发展功能
- C.个体享用功能
- D.政治功能
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14、[单选题]有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）
- A.思想政治课
- B.课外活动与校外活动
- C.劳动
- D.少先队或者共青团活动
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15、[单选题]认识和把握教学活动多样性的关键是（）
- A.教学本质
- B.教学模式
- C.教学内容
- D.教学方法
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