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湖北专升本教育学原理模拟试题1

试卷简介
该试卷共包含51道试题,试题类型如下:
题型:
单选题 判断题
试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]最早明确提出教育学的科学性问题的是( )
    • A.裴斯泰洛齐

    • B.赫尔巴特

    • C.夸美纽斯

    • D.杜威

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  • 2、[单选题]实验教育学的代表人物是( )
    • A.培根

    • B.洛克

    • C.梅伊曼

    • D.狄尔泰

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  • 3、[单选题]学校教育与生产劳动相脱离始于( )
    • A.原始社会

    • B.奴隶社会

    • C.封建社会

    • D.资本主义社会

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  • 4、[单选题]制度化教育产生的标志是( )
    • A.教育实体

    • B.学校

    • C.私立教育

    • D.终身教育

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  • 5、[判断题]广义的教育是自有人类产生以来就已产生的教育, 而狭义的教育则是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

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  • 6、[判断题]教育目的是教育活动的出发点, 也是教育活动的归宿。

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  • 7、[判断题]课程评价是对课程实施过程和效果的评价。

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  • 8、[判断题]在教育活动中, 教育者的教包涵两层含义: 一是传授知识和思想, 二是教会学习者如何学习。

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  • 9、[判断题].教育方针就是教育目的, 二者的表述内容是一样的。

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  • 10、[判断题]教学即教学生学

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  • 11、[判断题]教育内容是学校基于一定社会生产力和科学技术的发展水平, 向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、 培养的行为和习惯的总和。 在学校, 教育内容就等同于课程

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  • 12、[判断题]教育目的是国家对各级各类学校培养人才的总要求, 它适用于各级各类学校, 具有一般性和普遍性。 因此, 各级各类学校遵照国家教育目的执行就可以了, 没必要制定各级各类学校的培养目标。

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  • 13、[判断题]直接知识与间接知识相结合的规律要求教师在教学中指导学生学习书本知识的同时, 还要精心设计多样化、 有助于学生掌握理论知识的感性认识活动。

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  • 14、[判断题]对于个体身心发展而言, 外部力量只能加快发展速度, 但不能改变发展的顺序。

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  • 15、[判断题]美育有助于学生培养和形成劳动的观点。

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试题答案

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