A.1879
B.1897
C.1789
D. 1798
A.心理活动的规律
B.行为何心理活动的规律
C.心理与心理活动的规律
D. 行为活动的规律
A.卡普杰列夫
B.桑代尔
C.乌中斯基
D.斯基
A.基本教育
B.基本教学
C.基本心理
D. 基本身心
A.遵循性原则
B.教育性原则
C.系统性原则
D. 客观性原则
A.学与教的心理规律
B.学与教的心理规律, 但以前者为主
C.学与教的心理规律, 但以后者为主
D. 学与教以及二者相互作用的心理规律
A.客观性原则
B.教育学原则
C.实践性原则
D. 知识性原则
A.描述
B.鉴测
C.解释
D. 预测
A.实验教育学
B.教育社会学
C.心理测量学
D. 和序教学
A.陶门知
B.蔡元培
C.潘菽
D. 廖世承
A.桑代尔
B.斯金钠
C.布鲁钠
D. 皮亚杰
A.学生
B.教学内容
C.教师
D. 教学环境
A.乌中斯基
B.桑代尔
C.卡普切列夫
D. 列昂节夫
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D. 教学方法
A.20 世纪 20 年代以前
B.20 世纪 20-50 年代
C.20 世界 60-70 年代
D. 20 世纪 80 年代以后
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