A.制定科室奋斗目标
B.把握整体
C.搞好人际关系以利开展工作
D.学习此科专业知识及技术
A.确立标准
B.衡量成效
C.纠正偏差
D.收集信息
A.双因素理论
B.X—Y理论
C.人类需要层次理论
D.成熟度理论
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.5.5型管理
D.9.1型管理
A.资历因素
B.品格因素
C.才能因素
D.感情因素
A.影响力广泛而持久
B.由外界赋予的影响力
C.具有强迫性和不可抗拒性
D.随职位升高而增强
A.行为特征评定法
B.实绩记录法
C.目标管理评价法
D.强迫选择比较法
A.晨间护理
B.接待术后病人
C.护理查房
D.巡视病人
A.管理水平
B.政策规定
C.人员素质
D.任务轻重
A.命令性权力
B.服务性权力
C.建议性权力
D.顾问性权力
A.15~20名护士
B.12~15名护士
C.10~13名护士
D.8~10名护士
A.正式组织和非正式组织是完全对立的
B.非正式组织在任何情况下都是起着消极的作用
C.管理者应该努力解除非正式组织
D.当非正式组织与正式组织的目标一致时会对正式组织起到积极的作用
A.长期目标
B.中期目标
C.短期目标
D.个人目标
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