自考14466心理健康教育课程设计模拟试题8

试题数量：120道
免费次数：登录后，试做1次
练习次数：282次
收藏试卷：(点击收藏/取消)

试卷简介

该试卷共包含120道试题，试题类型如下:

单选题判断题

登录后，试做1次背题模式

该试卷部分试题预览

1、[单选题]学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数务为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等。这属于【】
- A.思维的抽象过程
- B.思维的具体化过程
- C.思维的分类过程
- D.思维的概括过程
查看答案开始考试
2、[单选题]多年不见的朋友，在自己的脑海中，印象最深的是临别时的情景。这体现的是【】
刻
- A.板印象
- B.晕轮效应
- C.首因效应
- D.近因效应
查看答案开始考试
3、[单选题]“那个人长什么样我不记得了，但是再见面时我能认出他的模样。”这属于【】。(2013年莱芜市直)
- A.回忆
- B.再认
- C.想象
- D.联想
查看答案开始考试
4、[单选题]有意注意发展的高级阶级是【】
- A.注意转移
- B.学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的各种心理活动
- C.通过成人的言语指令而引发的有意注意
- D.通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动
查看答案开始考试
5、[单选题]“一题多解，演绎推理”是【】(2014年济宁市)
- A.再现思维
- B.求同思维
- C.辐合思维
- D.发散思维
查看答案开始考试
6、[单选题]教师上课讲到重要地方，声音要适当放大放慢，使学生听清楚。这符合知觉的【】规律。(潍坊寿光)
- A.选择性
- B.理解性
- C.整体性
- D.恒常性
查看答案开始考试
7、[单选题]人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限【】
- A.缓慢下降
- B.急速下降
- C.缓慢上升
- D.急速上升
查看答案开始考试
8、[单选题]当刺激过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会产生抑制。这种现象被称为【】
- A.前摄抑制
- B.倒摄抑制
- C.消退抑制
- D.超限抑制
查看答案开始考试
9、[单选题]下列哪个概念可以解释“月明星稀，月暗星密”【】
- A.感觉适应
- B.感觉对比
- C.联觉
- D.掩蔽
查看答案开始考试
10、[单选题]在中小学生的注意发展中，小学低年级学生的【】占主导地位。
- A.随意后注意
- B.不随意注意
- C.随意注意
- D.无目的注意
查看答案开始考试
11、[单选题]未经逐步分析、迅速对问题的答案做出合理猜测、设想或突然领悟的思维是【】(2012年济南市天桥区)
- A.逻辑思维
- B.直觉思维
- C.形象思维
- D.动作思维
查看答案开始考试
12、[单选题]记忆的提取和应用特征是记忆的【】品质。
- A.敏捷性
- B.持久性
- C.准确性
- D.准备性
查看答案开始考试
13、[单选题]知觉恒常性受各种因素影响，其中【】线索有重要作用。
- A.视觉
- B.听觉
- C.嗅觉
- D.触觉
查看答案开始考试
14、[单选题]创造性思维的核心是【】(临沂)
- A.发散思维
- B.聚合思维
- C.分析思维
- D.直觉思维
查看答案开始考试
15、[单选题]“浮想联翩”属于【】
- A.无意想象
- B.有意想象
- C.有意后想象
- D.幻想
查看答案开始考试
16、[单选题]“侧耳倾听”“举目凝视“‘屏息”等现象反映的都是注意的【】
- A.转移
- B.内在状态
- C.广度
- D.外部表现
查看答案开始考试

点击查看全部试题并开始测试

更多课程推荐

HOT:整专业保障班

全专业电子资料、题库、学位、网课

最高直省2344元
超值精品网课剖析考点

上千+科次精品网课

买网课即送全真模考题库
自考教材资料备考助考

五千+科次教材资料

电子资料满三件9折
全真模拟考场考试助手

五千+科次在线题库

全真呈现历年考试试题

14466心理健康教育课程设计课程相关真题试卷