A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
A.2岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁
A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁
A.行为系统
B.意识特点
C.综合心理特征
D.品德与修养
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意识
A.地升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结
A.苏联心理学家
B.美国心理学家
C.俄国生理学家和心理学家
D.英国医生
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
A.近景的直接动性机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.志向性动机
A.外部学习动机
B.需要学习动机
C.内部学习动机
D.隐蔽性学习动机
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