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自考00484学校体育学模拟试题15

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]1979 年教育部在( ) 召开了学校体育工作会议, 开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
    • A.广州

    • B.扬州

    • C.北京

    • D.上海

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  • 2、[单选题]20 世纪 90 年代以前, 以“三基” 和“三中心” 为特色的( ) 体育教育特色并未发生根本改变。
    • A.应试教育

    • B.集体主义

    • C.主智主义

    • D.爱国主义

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  • 3、[单选题]( ) 年, 颁布了《普通高中体育与健康课程标准》 , 次年在海南. 广东. 宁夏. 山东四省全面进行验。
    • A.2003

    • B.2001

    • C.2000

    • D.1990

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  • 4、[单选题]课程标准在课程的名称. 指导思想. 目标体系. 学段划分. 内容标准. 教学时数. 评价方法等许多方面, 均发生了 重要的性质变化, 体现了 将( ) 的理念落实在课程标准之中的极大努力, 表现出体育课程的新的特征。
    • A.健康第一

    • B.应试教育

    • C.英才教育

    • D.素质教育

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  • 5、[单选题]强调学生体育( ) 的重要性, 关注学生体育经验. 能力. 情感. 态度. 价值观和健康状况的变化。
    • A.学习经验

    • B.认知经验

    • C.感知经验

    • D.认识经验

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  • 6、[单选题]课程标准强调以( ) 为核心的学习评价改革; 改变传统课程评价中过分强调运动成绩. 过于注重甄别功能的倾向。
    • A.学生发展

    • B.增强体质

    • C.提高技能

    • D.学习技术

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  • 7、[单选题]学校体育的本质功能是( ) 。
    • A.增强体质

    • B.促进学生身体发展

    • C.促进学生全面发展

    • D.促进智力与能力的发展

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  • 8、[单选题]( ) 是衡量心理健康最主要的指标。
    • A.情绪状态

    • B.心理状态

    • C.身体状态

    • D.社会适应

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  • 9、[单选题]( ) 是改善不良情绪的一种非常适当的方法。
    • A.社会活动

    • B.教育活动

    • C.学习活动

    • D.体育活动

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  • 10、[单选题]( ) 是锻炼学生意志, 促进其意志发展的最优活动之一。
    • A.体育竞赛

    • B.体育教学

    • C.体育锻炼

    • D.体育活动

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  • 11、[单选题]( ) 认为在教育中: “人们所追求的终点并不是真正意义上的终点, 而是持续的旅途上的一个个歇脚点。
    • A.洛克

    • B.杜威

    • C.卢梭

    • D.赫尔巴特

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  • 12、[单选题]( ) 是学校体育的出发点和归宿。
    • A.学校体育目的

    • B.学校体育目标

    • C.体育教学目标

    • D.体育课程目标

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  • 13、[单选题]( )将课程定义为一种“为教育者提供一系列学习机会的计划”。
    • A.戴维·普拉特

    • B.乔恩· 威尔斯

    • C.盖伦· 塞勒

    • D.约瑟夫· 邦迪

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  • 14、[单选题]体育实践课程区别于其他一切文化类课程的显著特点是( )
    • A.非智力因素的发展

    • B.社会适应

    • C.运动负荷

    • D.身体练习

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