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自考29656儿童教育概论模拟试题22

试卷简介
该试卷共包含66道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]幼儿园生活活动的组织原则不包括( )
    • A.主动性原则

    • B.一致性和灵活性原则

    • C.自主性原则

    • D.实践性原则

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  • 2、[单选题]游戏的主要特点包括( )
    • A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性

    • B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性

    • C.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性

    • D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性

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  • 3、[单选题]幼儿园心理环境的特点有( )
    • A.教育性可控性隐蔽性复杂性

    • B.教育性可控性开放性复杂性

    • C.教育性可控性隐蔽性简单性

    • D.教育性可控性开放性简单性

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  • 4、[单选题]从学前儿童身心发展要求的维度划分,幼儿园环境设计可分为( )
    • A.教学环境、安全环境、活动环境和交往环境

    • B.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境

    • C.教学环境、安全环境、休息环境和交往环境

    • D.生存环境、安全环境、休息环境和交往环境

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  • 5、[单选题]幼儿园环境设计的主要作用包括( )
    • A.调节作用、启迪作用、激励作用、管理作用

    • B.调节作用、启迪作用、教育作用、制约作用

    • C.调节作用、启迪作用、教育作用、管理作用

    • D.调节作用、启迪作用、激励作用、制约作用

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  • 6、[单选题]属于幼儿教师职业技能的是( )
    • A.社会交际能力

    • B.观察能力

    • C.控制情绪能力

    • D.运动能力

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  • 7、[单选题]属于教师沟通技巧的是( )
    • A.目光直视

    • B.敢于批评

    • C.语调语速要适当

    • D.语气要一直不变

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  • 8、[单选题]教师互助形式之一的对话主要包括( )
    • A.信息交换、经验分享、专题讨论

    • B.信息交换、经验分享、经常会谈

    • C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论

    • D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论

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  • 9、[单选题]幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是( )
    • A.家长学校

    • B.亲子学校

    • C.家长班

    • D.亲子班

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  • 10、[单选题]学前教育学是从教育家( )开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
    • A.亚里士多德

    • B.柏拉图

    • C.福禄倍尔

    • D.夸美纽斯

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  • 11、[单选题]幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。.
    • A.一小时

    • B.两小时

    • C.三小时

    • D.四小时

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  • 12、[单选题]游戏理论生长说的代表人物是( )等。
    • A.阿普利登

    • B.格罗斯

    • C.霍尔拜

    • D.敦代克

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  • 13、[多选题]属于表演游戏的种类的有( )
    • A.幼儿表演

    • B.桌面表演

    • C.影子戏

    • D.木偶戏

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  • 14、[多选题]属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的( )
    • A.大众性

    • B.儿童性

    • C.娱乐性

    • D.言语性

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