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 在线题库> 06059心理学研究方法自考题库> 模拟试题

自考06059心理学研究方法模拟试题1

试卷简介
该试卷共包含50道试题，试题类型如下:
单选题 填空题 名词解释 主观题
登录试做1次 微信小程序做题 背题模式

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

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题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券（题库订单可用） 
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题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

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该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]（）实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理。

    • A.拉丁方

    • B.随机区组

    • C.完全随机化

    • D.四组

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  • 2、[单选题]若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）。

    • A.用同一个被试重复接受几种实验处理

    • B.使用配对法分配被试

    • C.区组内的单位是一个团体，以不同团体为区组

    • D.以上都对

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  • 3、[单选题]下列为准实验设计的是（）。

    • A.事后设计

    • B.随机区组设计

    • C.完全随机化设计

    • D.时间序列设计

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  • 4、[单选题]在《超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究》一文中，因变量显然是指（）。

    • A.超常儿童

    • B.常态儿童

    • C.超常与常态儿童

    • D.兴趣、动机与创造性思维

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  • 5、[单选题]《时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究》一文标题显示，作为自变量的是（）。

    • A.时距信息

    • B.加工机制

    • C.通道

    • D.实验

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  • 6、[单选题]（）是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标。

    • A.内部效度

    • B.外部效度

    • C.构思效度

    • D.统计效度

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  • 7、[单选题]如果要用实验确定20世纪末我国高考扩招对大学生整体素质的影响，应该使用（）。

    • A.非等组设计

    • B.单被试设计

    • C.含有控制组的时间序列设计

    • D.时间序列设计

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  • 8、[单选题]研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论，反映了（）。

    • A.内部效度

    • B.外部效度

    • C.统计效度

    • D.结构效度

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  • 9、[单选题]实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性，通常指实验的（）。

    • A.内容效度

    • B.内部效度

    • C.构想效度

    • D.实证效度

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  • 10、[单选题]不能排除成熟等因素影响的设计是（）。

    • A.单组前后测设计

    • B.时间序列设计

    • C.双组前后测设计

    • D.双组后测设计

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  • 11、[单选题]如果不同的实验条件之间有相互干扰，最好采用（）。

    • A.组内设计

    • B.组间设计

    • C.拉丁方设计

    • D.混合设计

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  • 12、[填空题]科学研究的特征:_____、_____、可证伪性、开放性。

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