A.知识
B. 态度
C. 行为
D. 价值观
A.单向传播
B. 双向传播
C. 人际传播
D. 组织传播
A.基本健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
A.传者——信息——传播途径——受者——效果
B. 传者——传播途径——信息——效果——受者
C. 信息——传者——传播途径——受者——效果
D. 信息——传者——传播途径——效果——受者
A.应用
B. 记忆
C. 理解
D. 接受
A.可读性试验
B. 重点人群调查
C. 把关人调查
D. 问卷调查
A.人群健康学指标
B. 日常生活质量指标
C. 临床健康学指标
D. 社会健康学指标
A.设计、管理、评价
B. 设计、实施、评价
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
A.需求与健康
B. 健康相关行为
C. 卫生服务
D. 社会环境
A.母亲了解母乳喂养的好处
B. 母亲愿意进行母乳喂养
C. 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
D. 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
A.患者了解吸烟的危害
B. 患者使用帮助戒烟的产品
C. 医生指导患者如何戒烟
D. 医生对患者戒烟表示肯定和赞许
A.形成评价
B. 过程评价
C. 效果评价
D. 总结评价
A.有关高血压知识的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 高血压控制率的变化
A.观察或测试偏倚
B. 选择偏倚
C. 回归因素
D. 测试工具不准确
A.创造支持环境
B. 发展社区健康服务
C. 建立社区健康促进机构
D. 提高社区保健技能
A.患者
B. 患者及患者家属
C. 患者及医院职工
D. 患者、医院职工及所在社区的居民
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