A.较大,较高
B.较大,较低
C.较小,较高
D.较小,较低
A.义务教育投资总量的多少,直接影响义务教育的普及和发展
B.义务教育投资比例相对低于其他各级教育占教育总投资的比例
C.义务教育投资是教育投资的组成部分
D.义务教育投资影响着总的教育投资分配结构的变化
A.学生毕业率的公式
B.学生就业率的公式
C.学生升学率的公式
D.学生专业对口率的公式
A.社会集资捐资
B.企业教育投资
C.教育费附加
D.职工教育经费
A.20世纪20年代初期
B.20世纪50年代中期
C.20世纪60年代
D.20世纪70年代
A.教师需要量
B.教师潜力率
C.教师利用率
D.专业教师利用效率
A.人口质量重于人口数量
B.教育投资是人力资本的核心
C.人力资本投资作用小于物力资本投资作用
D.教育投资收益率高于物力投资的收益率
A.后工业经济
B.信息经济
C.高技术经济
D.知识经济
A.抛物线关系
B.正比例关系
C.正相关
D.负相关
A.社会越发达,对教育的需求也越大
B.现代社会对教育的需求越来越大
C.在一定时期内,教育社会需求是无限的
D.政府可以对教育社会需求做出规划
A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.第四产业
A.1977年
B.1982年
C.1985年
D.1986年
A.物质稀缺原理
B..集合生产函数理论
C.收益递减原理
D.耗散理论
A.教育资源具有整体性和不可分性
B.教育资源中有些资源必须同时投入与运用
C.教育的规模经济有赖于资源充分运用
D.学校设备使用率越高,单位学生成本越低,教育经济效率越高
A.复杂性
B.自主性
C.长效性
D.独立性
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