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03585儿童发展心理学自考练习题

试卷简介
该试卷共包含35道试题,试题类型如下:
单选题 填空题 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]手和眼的思维是()。
    • A.创造性思维

    • B.抽象逻辑思维

    • C.具体形象思维

    • D.直觉行动思维

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  • 2、[单选题]儿童智力因素成熟的时间不同,其中最早达到成熟水平的是()。
    • A.语言流畅力

    • B.空间推理能力

    • C.数学和语言能力

    • D.感知能力

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  • 3、[单选题]埃里克森关于儿童心理年龄阶段划分的标准是()。
    • A.个性特征

    • B.活动特点

    • C.智力和思维水平

    • D.种系发展

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  • 4、[单选题]人的心理发展的第一个加速期的年龄是()。
    • A.3岁以前

    • B.6岁以前

    • C.9岁以前

    • D.12岁以前

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  • 5、[单选题]母亲的极端情绪对胎儿造成影响主要是因为母体产生了()。
    • A.肾上腺素

    • B.儿茶酚胺

    • C.甲状腺素

    • D.胰岛素

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  • 6、[单选题]综合多种研究资料和个体差异,婴儿言语发生的时间大致在()。
    • A.0~1个月

    • B.3~6个月

    • C.10~14个月

    • D.12~14个月

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  • 7、[单选题]认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”,这一对幼儿游戏的解释属于( )。
    • A.弗洛伊德的精神分析理论

    • B.认知动力说

    • C.学习理论

    • D.行为主义理论

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  • 8、[单选题]第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是( )。
    • A.格塞尔

    • B.弗洛伊德

    • C.霍尔

    • D.皮亚杰

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  • 9、[单选题]根据艾里克森的观点,成年期的发展任务是( )。
    • A.发展信任感,克服不信任感

    • B.获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现

    • C.获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现

    • D.获得完善感和避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现

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  • 10、[单选题]20世纪80年代解释攻击性行为的新理论有()。
    • A.社会文化历史心理发展理论

    • B.成熟势力的发展理论

    • C.习性学的发展理论

    • D.社会信息加工理论

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  • 11、[单选题]标志着科学儿童心理学的正式诞生的第一部科学、系统的《儿童心理学》著作,是德国生理学家普莱尔撰写的,出版的时间是()。
    • A.1932年

    • B.1882年

    • C.1937年

    • D.1879年

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  • 12、[单选题]把一些能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存,最后以愉快活动所产生的积极情绪克服由害怕刺激引起的消极反应属于()。
    • A.认知疗法

    • B.系统脱敏法

    • C.模特塑造法

    • D.对抗条件作用

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  • 13、[单选题]由德国的席勒和英国的斯宾塞提出的一种游戏理论( )。
    • A.精力过剩说

    • B.图式

    • C.脚本

    • D.概念

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  • 14、[单选题]新生儿的主要矛盾是()。
    • A.适应新生活

    • B.饮食上能否适应

    • C.心理能否适应新环境

    • D.生理上能否适应新环境

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  • 15、[单选题]贝利的研究发现,婴儿10个月前占最大比重的智力因素有( )。
    • A.视觉跟踪

    • B.知觉兴趣

    • C.言语活动

    • D.空间关系

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  • 16、[单选题]儿童脑发育成熟的线路是()。
    • A.0-T-P-F

    • B.0-P-T-F

    • C.O-P-F-T

    • D.T-P-F-0

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  • 17、[单选题]在弗洛伊德看来,下列遵循现实原则的人格结构是( )。
    • A.自我

    • B.本我

    • C.超我

    • D.无意识

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  • 18、[单选题]两个同年龄女孩早期智力一个高于平均值,一个低于平均值,两者相差30分点,往后是高者下降,低者上升,到成熟时,二者会合在一个水平上,一为138 ,另一为139,这种研究模式为( )。
    • A.发散式

    • B.聚合式

    • C.交叉式

    • D.因素分析式

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