A.政治
B.经济
C.文化
D.科技
A.刻板性
B.专制性
C.等级性
D.象征性
A.生产性
B.公共性
C.国际性
D.终身性
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.制度教育学
A.传递一一保存
B.传播一一交流
C.选择一一提升
D.创造一一更新
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.昆体良的《雄辩术原理》
A.教育
B.环境
C.遗传
D.个体主观能动性
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个体差异性
A.思想教育
B.道德教育
C.政治教育
D.法制教育
A.维果斯基
B.赞可夫
C.巴班斯基
D.凯洛夫
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