A.卢梭
B.洛克
C.笛卡尔
D.康德
A.帮助
B.指导
C.组织
D.引出
A.《论语》
B.《大学》
C.《女儿经》
D.《中庸》
A.杜威
B.孟禄
C.布鲁纳
D.布卢姆
A.教育理念
B.人性假设
C.历史发展进程
D.理想人格
A.班级教育工作总的要求
B.学校教育工作总的要求
C.地区教育工作总的要求
D.国家教育工作总的要求
A.维果茨基
B.凯洛夫
C.苏霍姆林斯基
D.赞可夫
A.遗传
B.环境
C.教育
D.成熟
A.奖励教学法
B.谈话教学法
C.实践教学法
D.暗示教学法
A.假设一验证一总结
B.情境一活动一反馈
C.预备一互动—应用
D.动机一探究一结论
A.精神分析学派
B.个体心理学派
C.存在主义心理学派
D.认知心理学派
A.培养学生正确的世界观和人生观
B.培养学生良好的生活习惯
C.培养学生自觉地遵守纪律
D.培养学生热爱集体的情感
A.罗素
B.杜威
C.席勒
D.康德
A.模式化特点
B.规范化特点
C.多样化特点
D.科学化特点
A.学校
B.家庭
C.社会
D.个体
A.学校教育目标
B.学校教育制度
C.学校课程标准
D.学校教学计划
A.物质产品
B.精神产品
C.社会所需人才
D.社会所需制度
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
全专业电子资料、题库、学位、网课
最高直省2344元
上千+科次精品网课
买网课即送全真模考题库
五千+科次教材资料
电子资料满三件9折
五千+科次在线题库
全真呈现历年考试试题
Copyright © 2010 - 2023 湖南求实创新教育科技有限公司 All Right Reserved.
温馨提示:如您需要的资料本网暂时没有,请于工作日08:00-18:00,点击这里,联系客服及时补充资料。