A.20年代
B.40年代
C.60年代.
D.80 年代
A.1960年
B.1980 年
C.1983年
D.1984 年
A.教育能提高人的劳动能力
B.教育能反映人的劳动能力
C.教育的作用主要是培养训练劳动力的个性特征
D.教育的作用是使个人收入分配趋于平等
A.教育社会需求扩大
B.教育个人需求膨胀
C.教育供给不足
D.教育资源的稀缺和教育需求的无限
A.劳动投入量
B.资本投入量
C.劳动产出弹性
D.资本产出弹性
A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.第四产业
A.产业结构
B.技术结构
C.分配结构
D.布局结构
A.国民收入的比例
B.财政总支出的比例
C.国内生产总值的比例
D.国民生产总值的比例
A.人口总数
B.受教育人数
C.经济实力
D.教育发展速度
A.政府提供.
B.市场配置
C.学生家庭支付
D.社会捐赠
A.教育社会间接成本
B.教育个人间接成本
C.教育社会直接成本
D.教育个人直接成本.
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