A.康涅狄克州心理健康协会
B.联合国世界卫生组织
C.阿拉木图宣言
D.美国国际心理健康联合会
A.环境
B.生活方式
C.生物学因素
D.保健设施的易获得性
A.升华
B.投射
C.反向
D.移置
A.比尔斯
B.亨特
C.皮亚杰
D.格塞尔
A.卡克赫夫
B.阿德勒
C.波纳
D.艾利斯
A.“我不行——你行”类型
B.“我不行——你不行”类型
C.“我行——你不行”类型
D.“我行——你行”类型
A.做噩梦、头痛
B.发怒、害怕
C.打架、偷窃
D.退缩、害羞
A.第二人称
B.将来时态
C.陈述句
D.空椅技巧
A.自我评价水平低下
B.缺乏内在动机
C.缺乏对行为的控制
D.缺乏社会行为的技巧
A.增强个体的责任感
B.使儿童建立正向的自我概念
C.增加幸福,减少痛苦
D.增加个体的自我效能
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