A.黄炎培
B.庄则宣
C.张伟远
D.金一鸣
A.帕森斯
B.霍兰德
C.克朗伯兹
D.舒伯
A.各种干预技术
B.各种生涯理论
C.自己的价值体系
D.已有的职业认知或生涯认知
A.相互寒暄、接受对方
B.共同学习、共同提高
C.识别问题症结
D.建立工作联盟
A.能力与技能
B.价值观
C.兴趣
D.人格类型
A.8大类
B.9大类
C.10大类
D.12大类
A.《自我导向探索SDS》
B.《加州心理测验CPI》
C.《工作环境偏好量表》
D.《军事服务职业能力倾向综合测验ASVAB》
A.学龄前阶段
B.小学阶段
C.中学阶段
D.大学阶段
A.探索阶段
B.过渡阶段
C.决策阶段
D.执行阶段
A.轮流发言阶段
B.报告阶段
C.独立思考阶段
D.自由讨论阶段
A.费德曼
B.克莱姆
C.薛恩
D.霍尔
A.宏观系统
B.外系统
C.微观系统
D.中间系统
A.工资工作
B.报酬工作
C.家政工作
D.志愿工作
E.学习工作
A.聚焦来访者的困扰,收集相关信息
B.评估来访者的工作角色及其重要性、工作角色与其它生活角色的关系
C.用见习、实习等方法了解职业及职业环境
D.用质性评估的方法确定来访者的自我概念和生活主题
E.进行规划并付诸实施
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