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A.病理学的标准
B.统计学的标准
C.适应过程的标准
D.理想状态的标准
A.塞里
B.阿克斯
C.梅森
D.拉扎鲁斯
A.霍门
B.布鲁姆
C.英格尔
D.西尔弗
A.恐惧不安
B.屏气发作
C.夜惊梦魇
D.暴力攻击
A.丹佛发展筛选测验
B.填句测验
C.动态家庭恒测验
D.罗夏测验
A.分类
B.时间
C.主动学习
D.杜会学习
A.接纳和不批评
B.接纳和批评
C.不接纳和批评
D.不接纳和不批评
A.转移作用
B.投射作用
C.否定
D.表达
A.学校环境和学校教育
B.个人学习和个人经验
C.人际关系和人际心理
D.家庭气氛和家庭地位
A.互补型沟通
B.游移型沟通
C.交叉型沟通
D.隐含型沟通
A.黑格尔
B.艾利斯
C.艾帕克特斯
D.克劳福得
A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象
A.习惯
B.家庭环境
C.社会性
D.性格情绪
A.增强接纳同伴的能力
B.提高自理与交往能力
C.提高行为制定能力
D.增强自尊与自信
A.培养独立自主能力
B.塑造良好的人格特性
C.帮助提高学习成绩
D.培养健康的行为和习惯
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