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A.否认
B.压抑
C.挫折
D.应激
A.阐释
B.应激
C.领悟
D.心理防御机制
A.人格类型特征对心理健康的影响
B.早期教育对心理健康的影响
C.心理冲突对心理健康的影响
D.心理应激对心理健康的影响
A.解决问题阶段
B.巩固阶段
C.指导与帮助阶段
D.开始阶段
A.并排而坐
B.侧身相对
C.正面相对
D.随意就坐
A.实况详录法
B.时间取样法
C. 事件取样法
D.轶事记录法
A.信度
B.效度
C. 常模
D.区分度
A.精神分析法
B.行为转变法
C.认知重建法
D.个人中心法
A.行为强化法
B.角色扮演法
C.价值观辨析法
D.榜样引导法
A.机械记忆的成分相对增多
B.意义记忆开始占据主导地位
C.抽象记忆能力有了进一步的发展
D.记忆的有意性进一步增强
A.情绪活动的心境化
B.情绪体验的冲动性
C. 情绪的稳定性
D.情绪活动的丰富性
A.呼吸调节法
B.自主训练法
C.合理宣泄法
D.表情调节法
A.评价推迟法
B.情境转移法
C.目标升华法
D.理智控制法
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