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自考13530二语习得概论模拟试题2

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]在第二语言习得中,哪种方式的学习通常被认为需要耗费较多的时间和精力?
    • A.习得

    • B.课堂学习

    • C.模仿学习

    • D.无意识学习

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  • 2、[单选题]下列哪一项不是互动在第二语言习得中的功能?
    • A.提供语言实践的机会

    • B.纠正学习者的语言错误

    • C.决定学习者的语言习得策略

    • D.促进语言习得的自然发生

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  • 3、[单选题]互动在第二语言习得中主要指的是什么?
    • A.学习者与教师的交流

    • B.学习者之间的社交活动

    • C.学习者与语言材料的互动

    • D.学习者在语言环境中与他人的双向交流

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  • 4、[单选题]下列哪一项不是输入在第二语言习得中的重要作用?
    • A.提供语言学习的材料

    • B.激发学习者的学习兴趣

    • C.促使学习者进行语言输出

    • D.决定学习者的语言习得速度

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  • 5、[单选题]在第二语言习得过程中,哪种理论强调了学习者通过接触和理解略高于其当前语言水平的输入来促进语言发展?
    • A.行为主义理论

    • B.可理解性语言输入理论

    • C.中介语理论

    • D.语言习得机制理论

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  • 6、[单选题]第二语言习得研究中,哪种方式的学习通常被认为是在自然状态下,下意识地、非正式地学习语言?
    • A.课堂学习

    • B.自学

    • C.习得

    • D.辅导学习

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  • 7、[单选题]第二语言习得中,学习者个体差异与第二语言习得的关系主要体现在哪些方面?
    • A.学习方法

    • B.学习速度

    • C.学习动机

    • D.学习效果

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  • 8、[单选题]在语言习得中,"临界期"假说主张语言学习的最佳时期是?
    • A.任何年龄

    • B.儿童时期

    • C.青少年时期

    • D.成年时期

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  • 9、[单选题]语言习得的"自然顺序假说"认为,语言技能的发展遵循一定的什么?
    • A.速度

    • B.顺序

    • C.难度

    • D.模式

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  • 10、[单选题]语言习得的"社会文化理论"强调以下哪个因素在语言学习中的作用?
    • A.认知发展

    • B.社会互动

    • C.语言输入

    • D.语言输出

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  • 11、[单选题]第二语言习得理论中,克拉申的"输入假说"认为学习者需要接收到什么样的语言输入?
    • A.完全理解的输入

    • B.可理解的输入

    • C.无理解的输入

    • D.超过理解的输入

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  • 12、[单选题]普遍语法理论中的哪种规则有助于孩子构建起一种包括未标记规则的核心语法?
    • A.本质普遍性

    • B.地域普遍性

    • C.形式普遍性

    • D.社会文化规则

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  • 13、[单选题]第二语言习得中的"僵化"或"化石化"现象通常与哪种因素有关?
    • A.第一语言的干扰

    • B.学习者的动机

    • C.中介语的偏误顽固性

    • D.教师的教学方法

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