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自考14495学前儿童健康教育模拟试题7

试题数量：30道
是否免费：收费试卷
练习次数：271次
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试卷简介

该试卷共包含30道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]学前儿童的人际关系主要是指学前儿童与之间的关系。（）
- A.教师
- B.家长
- C.家长，教师以及同伴
- D.同伴
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2、[单选题]学前儿童的心理健康是指心理发展达到相应年龄组学前儿童的正常水平，，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。（）
- A.爱学习
- B.体重正常
- C.情绪积极，性格开朗
- D.听老师话
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3、[单选题]学前儿童健康教育的评价按基准划分为：相对评价，绝对评价和。（）
- A.定性评价
- B.个体间差异评价
- C.动态评价
- D.定量评价
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4、[单选题]学前儿童健康教育的评价按评价的功能及划分：诊断性评价，形成性评价和。（）
- A.定量评价
- B.动态评价
- C.相对评价
- D.终结性评价
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5、[单选题]学前儿童健康教育的评价按评价对象的复杂程度划分。（）
- A.单项评价，综合评价
- B.定性评价，定量评价
- C.静态评价，动态评价
- D.定量评价，定性评价
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6、[单选题]学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价，目的是，及时调整和改进健康教育活动。（）
- A.优化学习活动
- B.改善学习环境
- C.获取反馈信息
- D.积极收集资料
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7、[单选题]学前儿童健康教育活动的特点不包括以下哪一项。（）
- A.环境的渗透性
- B.教育内容的全面性
- C.情感体验和习惯养成
- D.教育效果评价的终结性
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8、[单选题]学前儿童健康教育评价中的，便于看清每一个年龄阶段的儿童是否达到了某种标准，便于儿童间的横向比较，发现某一儿童成长中的问题，的运用，则便于每个儿童的纵向比较，便于看清各自的变化过程，从而发现其发展的规律。（）
- A.动态评价静态评价
- B.定量评价定性评价
- C.静态评价动态评价
- D.定性评价定量评价
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9、[单选题]一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是。（）
- A.以上均不对
- B.幼儿园健康教育的年龄阶段目标
- C.幼儿园健康教育的活动目标
- D.幼儿园健康教育的总目标
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10、[单选题]引起佝偻病的原因不包括。（）
- A.生长过快
- B.长期腹泻
- C.紫外线照射不足
- D.多食少动
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11、[多选题]学前儿童生活的环境以及社会或幼儿园设施的危险因素（）
- A.电器设备或线路老化，门窗或栏杆不坚固
- B.社会环境不安全，治安混乱
- C.食品安全有专人负责
- D.活动器材，玩具陈旧并具有危险性
- E.幼儿园园内安全设施欠缺(如缺乏消防器材等)，安全出口少并狭窄
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12、[判断题]《纲要》要求："既要髙度重视和满足幼儿受保护，受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理自立的尝试。"

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13、[判断题]《幼儿园教育指导纲要》指出："幼儿园的教育活动，是教师一多种形式有目的，有计划地引导幼儿生动，活泼，主动活动的教育过程。"

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14、[判断题]《幼儿园教育指导纲要》指出"教育活动的组织与实施工程是教师创造性地开展工作的过程。"

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