[单选题] 教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥作用，表明教育投资具有

1、[单选题]在教育质量不下降的情况下，生均教育成本随在校生人数增加而下降，这意味着学校存在（ ）

• A、规模经济
• B、规模不经济
• C、范围经济
• D、范围不经济

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2、[单选题]教育可以改变人的劳动能力的性质和形态，这--论点源自马克思、恩格斯的（ ）

• A、商品生产理论
• B、资本有机构成理论
• C、剩余价值理论
• D、社会再生产理论

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3、[单选题]从政府间事权划分来看，我国义务教育共同事权的承担主体是（ ）

• A、市、县政府
• B、省、市政府
• C、省、县政府
• D、中央、省、县政府

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4、[单选题]购买使用年限在--年以上、具有一定价值的耐久产品的学校支出，属于教育（ ）

• A、人员经费支出
• B、公用经费支出
• C、经常性支出
• D、资本性支出

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5、[主观题]【案例分析题】【案例】推进国家安全体系和能力现代化，应强化网络安全人才支撑。《网络安全人才实战能力白皮书》(2022)显示:到2027年，我国网络安全人员缺口将达327万人。当前各个行业都急需网络安全人才，位列第一的是能源行业，其次是通信、政法、金融、交通、医疗、卫生等行业，预计未来3-5年内具备实践技能的安全运维人员和高水平网络安全专家，将成为网络安全人才市场中最为抢手的稀缺资源。目前，尽管国内已有34所高校设立了网络空间安全一级学科，但每年人才培养规模仅有3万人。由此可见，高等学校中存在着学科专业结构不适应产业结构发展的问题，调整专业结构主动服务产业结构发展势在必行。(资料来源:人民网-安徽频道2022年9月6日)
【问题】请根据教育结构与产业结构相互关系的原理，提出我国高校学科专业结构调整改革的对策，并结合案例予以分析。

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