[单选题] 美的集中体现的形态是

1、[单选题]用“文章本天成，妙手偶得之”来形容儿童的绘画能力，说明儿童正处于（ ）

• A、偶然的写实阶段
• B、失败的写实阶段
• C、智慧的写实阶段
• D、视觉的写实阶段

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]儿童的感知开始超越具体事物的限制，带有审美意味的想象性行为开始出现，是在（ ）

• A、感觉运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]小学美育过程中,要着重培养低年级学生的（ ）

• A、感知能力
• B、情感体验能力
• C、审美理解力
• D、审美创造力
• E、审美想象力

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[名词解释]人的形象

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【简答题】简述不同阶段学校美育的实施目标。

• 点击查看答案
• 进入题库做题