[单选题] 当代学制的发展趋势中,高等教育阶段的特点体现在

1、[单选题]关于“教育”一词的词源含义，以下表述正确的是

• A、中文的“教育”具有内发的意向
• B、西文的“教育”具有外烁的意向
• C、英文的“教育”仅指教育学的意义
• D、英文与中文的“教育”均包含文化知识与技能传授之意

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]情感陶冶法的特点不包括

• A、无意识性
• B、计划性
• C、愉悦性
• D、隐蔽性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]在课程现代化改革中，进行了20年“教学与发展”实验的教育家是

• A、赞可夫
• B、布鲁纳
• C、瓦·根舍因
• D、苏霍姆林斯基

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[主观题]【案例分析题】人作为一个能动的社会生活的主体，其自身的发展受到了哪些因素的影响?这些困素又分别起着什么样的作用?学者们对此有着不同的看法。
’英国学者高尔登认为:“一个人的能力，乃由遗传得来，其受遗传决定的程度，如同一切有机体的形态及躯体组织之受遗传的决定一样。”
美国心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健全的儿童，我可以用任意方法使他们改变，或者使他们成为律师、法官，或者使他们成为乞丐、盗贼。”
英国教育思想家洛克则认为:“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的.”
请你谈谈影响人身心发展的因素及其作用，并简要评析上述三种看法。

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【论述题】论述学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因。

• 点击查看答案
• 进入题库做题