[单选题] 标志着义务教育制度在欧美各主要资本主义国家最终确立并得到发展的时期是()

1、[单选题]在教育质量不下降的情况下，生均教育成本随在校生人数增加而下降，这意味着学校存在（ ）

• A、规模经济
• B、规模不经济
• C、范围经济
• D、范围不经济

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2、[单选题]公立高校人力资本产权界限模糊、剩余控制权和剩余索取权虚位的问题属于（ ）

• A、产权结构残缺
• B、产权主体单一
• C、产权权责缺失
• D、产权配置效率不高

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3、[主观题]【简答题】提高教师劳动效率的主要途径有哪些?

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4、[主观题]【案例分析题】[案例]家住农村的老张，他的女儿今年高中毕业。在选择报考大学专业上，父女之间发生了分歧。女儿因有特长想报考艺术类专业，老张则考虑:一方面，艺术类专业学杂费较高而自身家庭经济能力有限;另一方面，教师职业比较稳定，并且师范类专业学杂费与家庭的经济状况相当。因此老张建议女儿报考师范类专业。
[问题]请结合上述案例，回答下列问题:
(1)什么是教育个人需求?影响教育个人需求的因素有哪些?
(2)老张的建议是否具有合理性，理由是什么?

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5、[主观题]【案例分析题】【案例】推进国家安全体系和能力现代化，应强化网络安全人才支撑。《网络安全人才实战能力白皮书》(2022)显示:到2027年，我国网络安全人员缺口将达327万人。当前各个行业都急需网络安全人才，位列第一的是能源行业，其次是通信、政法、金融、交通、医疗、卫生等行业，预计未来3-5年内具备实践技能的安全运维人员和高水平网络安全专家，将成为网络安全人才市场中最为抢手的稀缺资源。目前，尽管国内已有34所高校设立了网络空间安全一级学科，但每年人才培养规模仅有3万人。由此可见，高等学校中存在着学科专业结构不适应产业结构发展的问题，调整专业结构主动服务产业结构发展势在必行。(资料来源:人民网-安徽频道2022年9月6日)
【问题】请根据教育结构与产业结构相互关系的原理，提出我国高校学科专业结构调整改革的对策，并结合案例予以分析。

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