[单选题] 美国心理学家赫洛克对奖励与惩罚效果进行了实验研究，他将被试分成了四个等组，分别为控制组、受表扬组、受训斥组和受忽视组。实验结果表明，学习效果最好和最差的分别是

1、[单选题]程序教学的形式之一是斯金纳提出的（ ）

• A、循环式程序
• B、分支式程序
• C、直线式程序
• D、交叉式程序

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2、[单选题]奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（ ）

• A、强化论
• B、试误说
• C、同化论
• D、发现说

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3、[单选题]衡量一个测验能否测量出理论上的构想或特质的程度，这指的是测验的（ ）

• A、构想效度
• B、内部一致信度
• C、内容效度
• D、效标关联效度

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4、[单选题]几乎所有的学习和教育心理学家都认为，人类的学习结果可分为三个领域，即认知、情感和（ ）

• A、意志
• B、态度
• C、动作技能
• D、知识

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5、[单选题]根据教育目标对学习进行分类的心理学家是（ ）

• A、加涅
• B、布卢姆
• C、潘菽
• D、奥苏伯尔

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