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  • [单选题] 根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况,提出适宜的指导要求,采取适宜的措施获得指导的实际效果,这是学前儿童家庭教育指导的

    • A、分类指导原则
    • B、家长主体性原则
    • C、双向互动原则
    • D、因地制宜原则

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  • 1、[单选题]学前儿童的体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内
    容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了()

    • A、经常性原则
    • B、科学性原则
    • C、多样性原则
    • D、渐进性原则
  • 2、[单选题]父母经常以欣赏、夸奖、鼓励、榜样等积极引导孩子,激发上进心,培养自信心,体现了家庭教育的()

    • A、全面发展原则
    • B、严慈相济原则
    • C、正面教育原则
    • D、一贯一致原则
  • 3、[单选题]维果斯基认为,儿童的发展存在着两种水平,第一种是儿童现有水平,第二种是指在有指导
    的情况下,借助成人的帮助所能达到的水平,这两种水平之间的差距叫()

    • A、关键期
    • B、最近平衡区
    • C、最近发展区
    • D、平衡期
  • 4、[主观题]【简答题】简述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务。

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