[单选题] （）是学生展示其艺术创作、思考以及各种学习评价的评价工具

1、[单选题]艺术课程的（），是以关怀、爱护的态度对待课程、对待课程的实施者和实践者，以评价激发他们的工作热情和积极性。

• A、导向功能
• B、诊断功能
• C、判断功能
• D、激励功能

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2、[单选题]艺术课学习化课程资源的存在形态是（），通过单元人文主题涉及的诸多课程资源在学校、家庭、社区、社会中的开发，面向学校、家庭、社区、社会实现艺术学习社会化和社会学习化的双重建构

• A、信息网络化的
• B、开放性的
• C、动态化的
• D、整体性的

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3、[单选题]（）是在教学过程中形成的，是动态的

• A、表现性评价
• B、艺术课程评价
• C、艺术档案夹评价
• D、形成性评价

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4、[多选题]如何了解、理解和把握课程内容（）。

• A、美学、艺术批评、艺术史、艺术创作的基本知识与方法
• B、音乐、美术、舞蹈、戏剧的基本知识与方法
• C、教学内容三个阶段、三个层次的结构与分布
• D、教学内容四个阶段、四个层次的结构与分布

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5、[多选题]优化艺术课教学过程的基本特征有（）

• A、教学目标的全面性
• B、教学情境的激励性
• C、教学结构的有序性
• D、教学活动的民主性
• E、教学反馈的及时性

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