[单选题] 能进行抽象思维，按形式逻辑进行思考，能用假设的方法来解决问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（ ）

1、[单选题]在艺术课堂上，教师要注重学生的（），有利于学生艺术能力发展的，都要给予支持和肯定

• A、全面发展
• B、专业发展
• C、平衡发展
• D、个性发展

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]艺术课学习化课程资源的存在形态是（），通过单元人文主题涉及的诸多课程资源在学校、家庭、社区、社会中的开发，面向学校、家庭、社区、社会实现艺术学习社会化和社会学习化的双重建构

• A、信息网络化的
• B、开放性的
• C、动态化的
• D、整体性的

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]教学策略的结构要素有（）

• A、指导思想
• B、教学目标
• C、实施程序
• D、操作技术

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[多选题]小学课外艺术活动的特点是（ ）

• A、课外艺术活动的多样性和变异性
• B、课外艺术活动的动态性和随机性
• C、课外艺术活动的实践性和自主性
• D、课外艺术活动组织方式的灵活性
• E、课外艺术活动资源的广泛性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[多选题]农村上好艺术课的方法（）

• A、发挥自身优势与课程资源整合
• B、艺术来源于生活，利用本地课程资源
• C、向社会征集艺术课教师
• D、挖掘课程资源与开发校本课程

• 点击查看答案
• 进入题库做题