自考14457小学艺术教育模拟试题2

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题多选题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]（）是以客观、具体、务实的态度，了解、记录学习者的学习基础和学习情
况。
- A.诊断性评价
- B.形成性评价
- C.研究性评价
- D.总结性评价
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2、[单选题]（）是儿童希望以社会和成人的公认标准去画画的时期
- A.前图式期
- B.后图式期
- C.主观写实期
- D.客观写实期
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3、[单选题]美国哈佛大学心理学家霍华德加德纳教授提出了（）
- A.多元智能的开发
- B.右脑功能的发展
- C.左脑功能的发展
- D.多元智能的开发及右脑功能的发展
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4、[单选题]教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程并不是
彼此割裂各自为政的，而是相互依存紧密联系的一个整体，彼此之间相互作用、相互影响，这体现了教学策略的（）特征
- A.指向性
- B.操作性
- C.整体综合性
- D.调控性
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5、[单选题]（）优化艺术课过程的思想基础。
- A.转变教育观念
- B.构建教学模式
- C.树立典型
- D.强化教学管理
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6、[单选题]在教学过程中针对某个问题时，能够唤起学生旧有生活经验，引发对新的信
息进行认知的连接，并能够得到迁移和能力的增长的是（）
- A.教学导入
- B.学习活动
- C.问题讨论
- D.教学引导
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7、[单选题]多元智能的开发是（）
- A.美国心理学家霍华德加德纳
- B.奥地利心理学家弗洛伊德
- C.美国心理学家斯金纳
- D.美国心理学家班杜拉
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8、[单选题]培养儿童成为人类优秀文化的受益者和继承者说的是艺术教学设计因素中的
（）
- A.梳理教材所涉及的各个层面的资源
- B.注重知识因素的设计
- C.注重人文文化知识因素的设计
- D.注重儿童因素的设计
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9、[单选题]三岁左右儿童美术能力的发展处于（）
- A.后图式期
- B.涂鸦期
- C.象征期
- D.前图式期
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10、[单选题]三岁以前儿童美术能力的发展处于（）
- A.前图式期
- B.后图式期
- C.涂鸦期
- D.象征期
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11、[单选题]（）是学生展示其艺术创作、思考以及各种学习评价的评价工具
- A.成果汇集
- B.艺术作业
- C.艺术档案夹
- D.评价手册
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