[单选题] 三岁左右儿童美术能力的发展处于（）

1、[单选题]艺术课程的改革目标，要求在教学环境上，由单纯的课堂教学，转向（ ）

• A、充分利用户外条件，创设实践课堂
• B、充分利用社会资源，请民间艺人走进课堂
• C、充分利用学生的生活经验和社会文化资源，延伸艺术课堂
• D、带领学生亲近自然，利用自然美延伸艺术课堂

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2、[单选题]（）是在教学过程中形成的，是动态的

• A、表现性评价
• B、艺术课程评价
• C、艺术档案夹评价
• D、形成性评价

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3、[多选题]进行小学艺术课程要开展（）的学习。

• A、对话式
• B、启发式
• C、研究式
• D、探究式

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4、[多选题]艺术课程评价的功能有（）

• A、导向功能
• B、诊断功能
• C、批评功能
• D、激励功能

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5、[多选题]挖掘课程资源与开发校本课程体现在哪几个方面?

• A、感觉能力的发现
• B、挖掘隐藏资源
• C、材料的综合利用
• D、民间艺人进课堂
• E、校本课程的开发

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